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Episodes
Depuis plus de quinze ans, je donne le cours PHI-3900 Éthique et professionnalisme. Ce cours d’éthique est un cours obligatoire pour les étudiants en sciences et génie de l’Université Laval (Québec, Canada). Plus de 600 étudiants par année suivent ce cours. La création et la diffusion de podcasts ciblant très précisément non seulement les enjeux et thèmes du cours PHI3900 éthique et professionnalisme, mais les principales questions qui préoccupent les étudiants inscrits à ce cours, permettra (c’est ce que je souhaite) de recréer de façon dynamique et dans un format adapté à la génération d’étudiants ciblés dans ce cours, cette communauté entre les étudiants inscrits au cours, leurs pairs et mes anciens étudiants.
Episodes
Monday May 25, 2020
Monday May 25, 2020
Introduction au module 6.
Retour sur certaines questions posées sur les forums.
Explications complémentaires concernant les valeurs de votre profession.
Questions des étudiants. Réponses du prof!
Objectifs du module:
- d’énoncer les traits principaux du code de déontologie
- de présenter les valeurs de votre profession
- de vous prononcer sur la pertinence d’une réglementation des professions au Québec
- de comprendre la structure du système professionnel québécois
- d’expliquer sommairement le rôle des principales instances qui la composent
- d’expliquer comment et pourquoi le système professionnel permet d'assurer la protection du public.
Monday May 18, 2020
Monday May 18, 2020
Introduction aux modules 4 et 5. Et explications du TP1.
Objectifs du module 4:
- de nommer et d'expliquer les principales étapes de la «Grille d'analyse de Legault» et ses principales composantes
- de nommer et expliquer les étapes et sous étapes d'une analyse approfondie d'un dilemme éthique
- d'utiliser un outil d'analyse approfondie de problèmes éthiques pour résoudre des problèmes se produisant dans un cadre professionnel (TP2)
- d'expliquer et d’intégrer les notions de risque et de gestion de risques éthiques dans la résolution d'un problème éthique;
- de nommer et expliquer les problèmes éthiques les plus communs associés à la notion de risque éthique.
Objectifs du module 5:
- d’expliquer comment, historiquement, les ordres professionnels se sont constitués au Québec;
- d'identifier les principaux jalons de l'histoire du professionnalisme au Québec
- de distinguer les différents modèles de professionnels et d’ordres professionnels qui ont été promus au cours de l'histoire du professionnalisme au Québec.
Monday May 11, 2020
Episode 2 - Le manquement professionnel - Nature, causes et solutions
Monday May 11, 2020
Monday May 11, 2020
Introduction au module 3.
Objectifs du module:
-de définir et reconnaître la faute et le manquement professionnel
-d'estimer le nombre de manquements et de fautes, et leur gravité, dans l'exercice de la profession
-de nommer et d'expliquer les principales causes de manquements ou fautes professionnels.
-de nommer et d'expliquer des pistes de solutions pour réduire le nombre de fautes et de manquements
Monday May 04, 2020
Épisode 1 - Introduction au cours
Monday May 04, 2020
Monday May 04, 2020
-Présentation du prof
-Présentation du contenu du cours
-Présentation de la formule à distance
-Présentation des évaluations de cours
-Présentation du système de trophées (récompenses) et points bonis
-Questions des étudiants
Friday May 01, 2020
Introduction
Friday May 01, 2020
Friday May 01, 2020
J'explique à quoi ressemble ce podcast:
Résumé:
Podcast compagnon du cours Éthique et professionnalisme (PHI3900) : un outil pour stimuler l'engagement et le sens de la communauté chez les étudiants inscrits à un cours distance et les anciens étudiants de ce cours.
Destinataires principaux:
- Étudiants du cours PHI3900.
- Anciens étudiants du cours PHI3900.
- Auditeurs exerçants la profession en sciences et génie
- Auditeurs très « génie et éthique - curieux »
Ton:
- On prend un café.
- On discute du cours et de son contenu
- On discute des grandeurs et misères de l’exercice de la profession en sciences et génie avec les futurs professionnels ou professionnels en exercice en sciences et génie.
La formule:
- Un enregistrement de 50 min à 1h15 minutes par module/semaine (session été)
- Parfois, des entrevues et discussions cordiales et amicales avec des étudiants inscrits au cours et des anciens étudiants PHI3900.