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Episodes
Depuis plus de quinze ans, je donne le cours PHI-3900 Éthique et professionnalisme. Ce cours d’éthique est un cours obligatoire pour les étudiants en sciences et génie de l’Université Laval (Québec, Canada). Plus de 600 étudiants par année suivent ce cours. La création et la diffusion de podcasts ciblant très précisément non seulement les enjeux et thèmes du cours PHI3900 éthique et professionnalisme, mais les principales questions qui préoccupent les étudiants inscrits à ce cours, permettra (c’est ce que je souhaite) de recréer de façon dynamique et dans un format adapté à la génération d’étudiants ciblés dans ce cours, cette communauté entre les étudiants inscrits au cours, leurs pairs et mes anciens étudiants.
Episodes
Monday Sep 25, 2023
Monday Sep 25, 2023
Dans ce podcast, introduction à la principale grille d'analyse d'un problème éthique: La grille de Georges A. Legault. Nous tenterons notamment d'appliquer cette grille d'analyse au cas «Karen Duhamel» que nous avons déjà exploré au module 1.
Bonne écoute!
Objectifs du module 4 concernés:
- de nommer et d'expliquer les principales étapes de la «Grille d'analyse de Legault» et ses principales composantes
- de nommer et expliquer les étapes et sous étapes d'une analyse approfondie d'un dilemme éthique
Monday Sep 18, 2023
Épisode 138 - La fois où j’ai compris que je faisais partie du problème!
Monday Sep 18, 2023
Monday Sep 18, 2023
Et si vous faisiez partie du problème? Et de la solution?
Les problèmes éthiques dans l'exercice de la profession existent. Nous en avons exploré un exemple avec le cas troublant de Karen Duhamel, au module 1. Évidemment, le cas Duhamel est un cas d'espèce, et des situations aussi graves et navrantes sont rares (et heureusement!).
Il pourrait toutefois être tentant de conclure que les problèmes éthiques sont généralement rares. Détrompez-vous!
Au contraire, même s'ils sont peut-être de moindre envergure et gravité que le cas Duhamel, les problème restent nombreux et fréquents. Ils sont, c'est vrai, souvent bien moins graves que les problèmes de corruption et de collusion dépeints devant la Commission Charbonneau, et illustré par le cas Duhamel, mais leurs conséquences sur le système professionnel sont significatives.
En effet, une très petite fraction de ces problèmes sont suffisamment graves pour être détectés, dénoncés et sanctionnés. La majorité de ces problèmes sont difficilement sanctionnables, détectables, dénoncés. Néanmoins, étant donné leur nombre et leur fréquence, le cumul de ces petits comportements légèrement blâmables peut engendrer des problèmes importants dans le système professionnel. Ces problèmes, plus fréquents mais moins graves, font partie du problème plus large qu'est celui auquel tentent de répondre ceux et celles qui ont à cœur les valeurs associées à l'exercice de la profession.
Et vous faites partie de ce problème! Oui, oui, même vous! Je sais. C'est choquant. Mais vous ferez aussi partie de la solution, non?
Introduction au Module 3 !
Bonne écoute!
Friday Sep 15, 2023
Friday Sep 15, 2023
Deuxième partie du podcast de la semaine 2 (module 2). Dans cet épisode, j'explique notamment ce que vous devez faire et réaliser pour résussir votre TP1. Je donne également quelques autres instruction concernant les principales évaluations du cours Éthique et professionnalisme:
- Forums de discussion
- Travaux d'équipes
- TP1
- TP2
- Examen 1
- Examen 2
- Questionnaires formatifs
Bonne écoute!
Monday Sep 11, 2023
Monday Sep 11, 2023
- distinguer le professionnalisme, tel que promu au sein du système professionnel québécois, des multiples sens et usages des termes «professionnel» et «professionnalisme» dans la vie ordinaire.
- définir et distinguer les termes «morale», «éthique», «droit», «déontologie», «vertu».
- distinguer une approche conséquentialiste d’une approche déontologique, et de distinguer ces deux approches de l'éthique de la vertu.
Monday Sep 04, 2023
Épisode 135 - La fois où j’ai suivi un cours d’éthique en sciences et génie
Monday Sep 04, 2023
Monday Sep 04, 2023
C'est un départ! PHI3900 - Automne 2023, nous y sommes!
Je le sais. Désolé. Il fait encore beau. Mais votre cours Éthique et professionnalisme commence officiellement ce mardi 5 septembre 2023. Êtes-vous prêtes et prêts?
Prenez un peu d'avance et préparez-vous à cette rentrée en écoutant ce premier épisode É2023 du podcast d'accompagnement de votre cours.
En entamant votre programme de sciences et de génie, vous vous êtes toutes et tous posé cette question: «Un cours d'éthique dans un cursus de sciences et génie! Pourquoi?». C'est le moment de répondre à cette question.
Dans cet épisode d'introduction:
- Présentation du prof
- Présentation du cours
- Présentation de la formule comodale
- Présentation du système de trophées, badges et récompenses (Et points bonis)!
- Explications de vos tâches hebdomadaires pour réussir ce premier module.
Bonne rentrée universitaire!
Monday Jul 03, 2023
Épisode 134 - Grandeurs et misères du système professionnel
Monday Jul 03, 2023
Monday Jul 03, 2023
Le système professionnel québécois a-t-il des forces? Est-il toujours aussi pertinent, utile, efficace? Quelles sont ses principales failles et limites? Comment pourrions-nous l'améliorer? Ce sont les questions que nous aborderons dans cet ultime et dernier épisode.
Le système professionnel est constitué d'un ensemble de lois, de règles, de normes et de structures sociales qui balisent, au Québec, l’exercice et le rôle de certaines professions. Ils et elles seront: arpenteur-géomètre, ingénieur, chimiste, agronome, ingénieur forestier, médecin, avocat, notaire, et d'autres. Ces occupations ont une fonction sociale importante. Ces professions sont balisées, contrôlées, encadrées, notamment parce qu’autrement la sécurité publique, la santé publique, la paix sociale pourraient être compromises.
- formuler un argumentaire qui souligne les forces du système professionnel et de la déontologie professionnelle.
- formuler un argumentaire qui souligne les failles et limites du système professionnel et de la déontologie professionnelle.
- formuler quelques pistes de solution pour améliorer et bonifier le système professionnel et la déontologie professionnelle.
- formuler quelques pistes de solution pour accroître l'intégrité et la qualité éthique des comportements des professionnels en exercice au Québec.
Aussi, dans cet enregistrement, conclusion et adieux. Fin de cette session Été 2023.
Soyez ces héros et héroïnes de l'ombre et du quotidien. Construisez un monde meilleur. Et faites le Bien!
Monday Jun 26, 2023
Épisode 133 - Modue 11 - Activisme moral, sciences, génie et société
Monday Jun 26, 2023
Monday Jun 26, 2023
Gageons qu’au début du cours, vous pensiez que c’est moi qui allais vous faire la morale? Vous savez quoi? C’est le contraire: c’est VOUS qui me faites la morale!
En effet, avec vos compétences et votre savoir en science et votre génie, avec votre intelligence et vos talents, vous vous mettez au service de projets techniques et scientifiques qui influencent la société dans laquelle nous allons vivre. Votre rôle social est beaucoup plus important que vous ne le pensez.
Vous vous êtes inscrits en science et génie avec plein de belles intentions : transformer le monde, maitriser la nature, maitriser la matière, l’énergie, le vivant, construire un monde meilleur, baliser notre monde. Or, derrière chacune de ces intentions, et au cœur de tous ces projets techniques et scientifiques, il y a des valeurs et des enjeux sociaux.
Votre science et votre profession promeuvent (peut-être à votre insu, et ça fait partie du problème) des valeurs, une conception du bien commun et des visions du monde. Il est temps de reconnaître ces valeurs, de les assumer, et de vous assurer que ces valeurs correspondent aux vôtres.
Ce module est plus réflexif. Vous l'avez compris. Nous y explorerons la science, mais dans une perspective plus sociologique et anthropologique. Nous tenterons d'identifier et de reconnaître les forces sociales qui influencent cette science qu'on vous enseigne dans cette université.
Nous étudierons notamment la question du professionnel, situé au cœur même du processus de développement des sciences et des technosciences et de leurs applications. Nous validerons ensemble l'idée que le rôle social du professionnel ne peut être réduit à celui d’un simple exécutant.
Nous ferons également l'effort réflexif nécessaire pour mettre en exergue les choix sociaux, valeurs et idéaux, qui précèdent la science et la technique, mais aussi les conséquences sociales découlant des technologies que vous développez.
Nous tenterons ultimement une réflexion existentialiste en étudiant dans quelles mesures ces conséquences et ces impacts sociaux sont en accord avec les valeurs et idéaux qui guident la société, mais aussi avec vos valeurs et idéaux qui donnent sens à vos vies.
Gros programme! Prenez-vous un grand café! Philosophie et sociologie des sciences seront au programme!
Monday Jun 19, 2023
Monday Jun 19, 2023
- Les forces et failles d'une décision prise par consensus
- Les travaux sur les symptômes de la pensée de Groupe, d'Irving Janis.
- Les différentes formes d'autorités agissant sur le professionnel en exercice
- Les travaux sur la soumission et l'autorité, de Stanley Milgram.
- Les difficultés d'exercice du jugement professionnel découlant de votre rapport à l'autorité
Bonne écoute!
Monday Jun 12, 2023
Épisode 131- Le conflit d’intérêts - Et le sacrifice de l’intérêt personnel
Monday Jun 12, 2023
Monday Jun 12, 2023
"Penses-tu que c'est un conflit d'intérêts?" Le nombre de fois où, autour de la machine à café, on m'a posé cette question. Je réponds toujours de la même façon:
Est-ce un conflit entre:
- 1. votre intérêt personnel (le vôtre, celui de vos proches, parents, amis, semblables, alliés, etc.)
- 2. d’autres intérêts associés à votre profession (protection du public, paix sociale, santé publique)
Si c'est le cas, c'est un conflit d'intérêts. Simple, non? Il ne reste qu'à le gérer!
Or, la gestion d'un tel conflit est elle aussi loin d'être simple. Nous avons tous tendance à privilégier et à protéger notre propre intérêt personnel (nos avantages, nos privilèges, mais aussi ceux de nos proches, de nos alliés, de nos semblables, de notre clan). Notre famille! Nos amis! Évidemment. C’est normal. C’est humain.
Pourtant, votre Ordre professionnel, et votre rôle à titre de professionnel, exige le contraire: mettre de côté votre propre intérêt personnel, et choisir de servir d’autres intérêts: la protection du public, la paix sociale, la sécurité publique, la santé publique. C'est un geste a-normal, contre-nature, sur-humain. Presque super-héroïque!
En effet, en rappelant aux professionnels que la «protection du public» est au cœur de la profession et de leurs engagements, on banalise parfois l'importance et la difficulté du geste moral exigé: choisir la protection du public et l’intérêt publique, et cela, parfois au sacrifice de votre propre intérêt et de ceux de vos proches.
En êtes-vous capables?
- de définir la notion de conflit d’intérêts;
- de reconnaître des situations de conflit d’intérêts ;
- de proposer différentes solutions de gestion d’une situation de conflit d’intérêts en proposant des actions appropriées.
Friday Jun 09, 2023
Friday Jun 09, 2023
Tout est dans le titre!
Dans cet épisode, je vous donnerai quelques explications et instructions concernant votre rapport décisionnel (le TP2). Je vous donnerai aussi quelques conseils pratiques concernant la structure attendue de ce rapport.
À écouter avant d'entamer votre TP2. Et à réécouter avant de me remettre votre TP2, pour vous assurer que vous avez respecté mes instructions!